Reunion de Estudio Independiente: 26 de Julio
Hora: 6 y 30 pm
Lugar: Las Lagrimas
ENSAYO: REALIZAR EL ESCRITO DE UNA FUENTE PRIMARIA DE SU ARQUEO.
Fecha de Entrega: 10 dias despues de la publicacion.
Maximo: 5 cuartillas
Maximo: 5 cuartillas
domingo, 24 de julio de 2011
Momento IV
Reunion de Estudio Independiente: 26 de Julio
Hora: 6 y 30 pm
Lugar: Las Lagrimas
ENSAYO: REALIZAR EL ESCRITO DE UNA FUENTE PRIMARIA DE SU ARQUEO.
domingo, 3 de julio de 2011
Momento III
Después de haber culminado el momento II (ARQUEO BIBLIOGRÁFICO), DEBE ESCOGER UNA DE LAS FUENTES PRIMARIAS QUE ESTÉ MÁS RELACIONADO AL TEMA DE SU INVESTIGACIÓN Para entonces dar inicio al momento III del curso (Memoria Crítica).
MEMORIA CRITICA: REALIZAR EL ESCRITO DE UNA FUENTE PRIMARIA DE SU ARQUEO.
FECHA DE ENTREGA: Diez dias despues de esta publicación en el blog
Para la elaboración de una Memoria Crítica es necesario que realices una comprensión crítica del texto o los textos que leerás. Esta comprensión aumenta con el dominio de ciertas destrezas y con la amplitud de la cultura del lector de manera que pueda:
.- Distinguir entre hechos y opiniones
.-Relacionar el asunto principal con el contexto que se considera
.- Emitir juicio propio decir si está de acuerdo o no con el autor y argumentarlo
.-Aprender a preguntarnos que nos dicen, e intentar separar lo importante de lo que no es, ¿qué me están diciendo exactamente?, ¿hay explicaciones alternativas a las que me dan?, ¿me han contado toda la historia o sólo parte de ella?
La información crítica pretende recabar información sobre realidades concretas, entender su complejidad, valorarla y comprometerse en su mejora. Se pretende huir de visiones parciales o simplistas buscando, seleccionando y contrastando informaciones diversas.
Aspectos Formales de la Memoria Crítica
1.-1 Introducción (Sin extenderse demasiado)
Objetivos del autor
Breve presentación del Tema
Metodología y técnicas empleadas
Tendencia y ubicación teórica seguida por el autor
1.2.- Desarrollo del Cuerpo de la Memoria.
Presentación resumida de autores
Resumen analítico
Desarrollo del análisis crítico
1.3.- Conclusiones: Aportes personales y de otros críticos.
Aspecto Cualitativo:
Precisión, claridad y orden
Sustentar las afirmaciones y conclusiones
Aspecto Procedimental
A través de la memoria se aspira conocer, comprender y evaluar los materiales de insumo, a tal efecto se requiere que usted desarrolle:
Conclusiones (afirmaciones finales).
viernes, 27 de mayo de 2011
Momento II.- 2011
Luego de haber presentado y entregado el informe del Momento I, cada participante del curso debera trabajar sobre la temática de interés para su futuro anteproyecto de Investigación. Los invitamos a comenzar el momento II del Curso donde tendrán la tarea de Investigar todo lo relacionado con su tema.
El arqueo bibliográfico nos permite tener de forma ordenada la información necesaria para cualquier trabajo de investigación.
Pasos para Construir un Arqueo Bibliográfico
1.- Recopilación: El participante deberá hacer una búsqueda de material bibliográfico relacionado con un tema de interés. Tiene la libertad de indagar en libros, tesis, informe técnicos, monografías, revistas científicas, diarios, periódicos, Internet, en bibliotecas, hemerotecas, archivos, medios electrónicos entre otros. En esta etapa se debe elaborar una lista de referencia con el material recopilado. La referencia debe llevar AUTOR, AÑO, TÍTULO, TIPO DE REFERENCIA (Libros, tesis, monografías, artículos, material electrónico, entre otros). UBICACIÓN (Dirección electrónica, enciclopedias, manuales).
2.- Clasificación: Luego de encontrar todo el material necesario, el participante o estudiante se dará a la tarea de clasificar toda la búsqueda de información.
El material Bibliográfico se clasifica en:
Fuentes Primarias de Información y Fuentes Secundarias de Información.
A. Fuentes Primarias de Información: Son las que registran y garantizan el conocimiento inmediato de la investigación científica. Las fuentes son: Libros, revistas, Informes Técnicos y Tesis.
- Libro: Según la UNESCO un libro debe poseer 49 o más páginas (25 hojas o más). Desde 5 hasta 48 páginas.
- Monografías: Documento que trata una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesada por uno o varios autores.
- Revista Científica: Es una publicación periódica en la que se logra acumular el progreso de la ciencia a través de ensayos, artículos, ponencias entre otros de nuevas investigaciones.
- Informe Técnico: Contienen memorias y informes de eventos científicos como congresos, jornadas, simposios, Bienales.
- Tesis: Es un documento de tipo académico, que exige una afirmación original acerca de un tema de estudio particular. En la tesis se describe el procedimiento el procedimiento empleado en la investigación, hallazgos y conclusiones.
B. Fuentes Secundarias de Información: Son las que registran información a partir de una fuente primaria. Las fuentes son: Información en Enciclopedias, anuarios, manuales, almanaques, índices entre otros.
- Enciclopedia: Reúne, divulga información y datos especializados o dispersos que no podrían ser hallados con facilidad y que presentan un importante servicio en la cultura moderna.
- Manuales: Guía de uso de un sistema de clasificación u otro tipo de lenguaje documental, que proporciona instrucciones, procedimientos, criterios de aplicación, glosarios y ejemplos.
- Índices: Es la presentación del contenido de una obra que en ocasiones puede ser de carácter alfabético, conforme a las materias de que se trate, en él se indica el número de páginas que contiene cada tema.
3.- Jerarquizar: Después de clasificar la información según la fuente del tema de interés, el siguiente paso es jerarqumzar.
Se jerarquiza tomando en cuenta los siguientes aspectos:
1.- La relevancia del tema, considerando que la información sea de una fuente primaria. Por otro lado, las fuentes secundarias puede incluirse al final según la calidad de la información.
2.- El año de publicación debe ser en lo posible la más reciente. (mínimo 5 años de vigencia)
4.- Analizar: Una vez jerarquizada la información los participantes deberán hacer una sinopsis o resumen de cada una de la bibliografía consultada, elaborando una ficha por material recopilado.
Bibliografía Consultada
Guía para la Investigación Documental, María Velia Montemayor, María Cosuelo García, Yolanda Garza. Ed. Trillas
http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Libro
http://es.wikipedia.org/wiki/Revista_cient%C3%ADfica
http://es.wikmpedia.org/wiki/Monografía
http://www.eubca.edu.uy/diccionario/letra_m.htm
http://tadtauramena.blogspot.com/2009/06/guia-de-aprendizaje-no-1-conceptos.html
El arqueo bibliográfico nos permite tener de forma ordenada la información necesaria para cualquier trabajo de investigación.
Pasos para Construir un Arqueo Bibliográfico
1.- Recopilación: El participante deberá hacer una búsqueda de material bibliográfico relacionado con un tema de interés. Tiene la libertad de indagar en libros, tesis, informe técnicos, monografías, revistas científicas, diarios, periódicos, Internet, en bibliotecas, hemerotecas, archivos, medios electrónicos entre otros. En esta etapa se debe elaborar una lista de referencia con el material recopilado. La referencia debe llevar AUTOR, AÑO, TÍTULO, TIPO DE REFERENCIA (Libros, tesis, monografías, artículos, material electrónico, entre otros). UBICACIÓN (Dirección electrónica, enciclopedias, manuales).
2.- Clasificación: Luego de encontrar todo el material necesario, el participante o estudiante se dará a la tarea de clasificar toda la búsqueda de información.
El material Bibliográfico se clasifica en:
Fuentes Primarias de Información y Fuentes Secundarias de Información.
A. Fuentes Primarias de Información: Son las que registran y garantizan el conocimiento inmediato de la investigación científica. Las fuentes son: Libros, revistas, Informes Técnicos y Tesis.
- Libro: Según la UNESCO un libro debe poseer 49 o más páginas (25 hojas o más). Desde 5 hasta 48 páginas.
- Monografías: Documento que trata una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesada por uno o varios autores.
- Revista Científica: Es una publicación periódica en la que se logra acumular el progreso de la ciencia a través de ensayos, artículos, ponencias entre otros de nuevas investigaciones.
- Informe Técnico: Contienen memorias y informes de eventos científicos como congresos, jornadas, simposios, Bienales.
- Tesis: Es un documento de tipo académico, que exige una afirmación original acerca de un tema de estudio particular. En la tesis se describe el procedimiento el procedimiento empleado en la investigación, hallazgos y conclusiones.
B. Fuentes Secundarias de Información: Son las que registran información a partir de una fuente primaria. Las fuentes son: Información en Enciclopedias, anuarios, manuales, almanaques, índices entre otros.
- Enciclopedia: Reúne, divulga información y datos especializados o dispersos que no podrían ser hallados con facilidad y que presentan un importante servicio en la cultura moderna.
- Manuales: Guía de uso de un sistema de clasificación u otro tipo de lenguaje documental, que proporciona instrucciones, procedimientos, criterios de aplicación, glosarios y ejemplos.
- Índices: Es la presentación del contenido de una obra que en ocasiones puede ser de carácter alfabético, conforme a las materias de que se trate, en él se indica el número de páginas que contiene cada tema.
3.- Jerarquizar: Después de clasificar la información según la fuente del tema de interés, el siguiente paso es jerarqumzar.
Se jerarquiza tomando en cuenta los siguientes aspectos:
1.- La relevancia del tema, considerando que la información sea de una fuente primaria. Por otro lado, las fuentes secundarias puede incluirse al final según la calidad de la información.
2.- El año de publicación debe ser en lo posible la más reciente. (mínimo 5 años de vigencia)
4.- Analizar: Una vez jerarquizada la información los participantes deberán hacer una sinopsis o resumen de cada una de la bibliografía consultada, elaborando una ficha por material recopilado.
EVALUACIÓN: Informe Analítico (Lista de Referencia y Fichas)
FECHA DE ENTREGA: 15 DIAS APARTIR DEL 27 DE MAYO DE 2011
Bibliografía Consultada
Guía para la Investigación Documental, María Velia Montemayor, María Cosuelo García, Yolanda Garza. Ed. Trillas
http://www.aibarra.org/investig/tema0.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Libro
http://es.wikipedia.org/wiki/Revista_cient%C3%ADfica
http://es.wikmpedia.org/wiki/Monografía
http://www.eubca.edu.uy/diccionario/letra_m.htm
http://tadtauramena.blogspot.com/2009/06/guia-de-aprendizaje-no-1-conceptos.html
lunes, 18 de abril de 2011
Momento I
Una vez presentado tu aproximación al anteproyecto de tesis, deberas entregar un informe con las correcciones en base a las observaciones realizadas por los facilitadores o compañeros en las exposiciones y asesorias. Mencionado informe debera constar de:
1. Titulo
2. Contextualización
2. Objetivo general o proposito
3. Objetivos especificos o propositos especificos
4. Paradigma
5. Enfoque
6. Método
7. Poblacion o sujetos
___Fecha de Entrega: Aproximadamente 10 dias a partir de 27 de mayo de 2011________
En este Momento deberás prepararte para presentar el Producto final elaborado en Metodología de la Investigación, en donde realizaras una presentacisón en Power Point u Open Office-Presentaciones, que contenga las siguientes láminas:
1. Portada: Institución, Título de la Aproximación al Anteproyecto, Participante, fecha.
2. Contextualización o Problematización.
3. Objetivos o Propósitos, Justificación.
4. Aproximación Metodológica o Metodología: Paradigma, enfoque, método, Actores sociales o población.
1. Titulo
2. Contextualización
2. Objetivo general o proposito
3. Objetivos especificos o propositos especificos
4. Paradigma
5. Enfoque
6. Método
7. Poblacion o sujetos
___Fecha de Entrega: Aproximadamente 10 dias a partir de 27 de mayo de 2011________
En este Momento deberás prepararte para presentar el Producto final elaborado en Metodología de la Investigación, en donde realizaras una presentacisón en Power Point u Open Office-Presentaciones, que contenga las siguientes láminas:
1. Portada: Institución, Título de la Aproximación al Anteproyecto, Participante, fecha.
2. Contextualización o Problematización.
3. Objetivos o Propósitos, Justificación.
4. Aproximación Metodológica o Metodología: Paradigma, enfoque, método, Actores sociales o población.
miércoles, 7 de abril de 2010
Bienvenida
Te damos la mas grata Bienvenida a este blog y al Curso de Estudio Independiente I por el Periodo Académico I-2011, en el cual desarrollarás una Aproximación al Anteproyecto de tu Tesis de Grado.
Exitos en este nuevo reto!!!!
Exitos en este nuevo reto!!!!
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